JA HA NASCUT HELENA

La filla de Maria, profe d'educació física; que el dia 23 de desembre ha tingut Helena. Tot va anar molt bé, ja realitzarem una presentació d'Helena en el Blog.

REUTILITZA: UN SISTEMA SENZILL PER A TANCAR BOSSES

Idea pràctica per a guardar tancat el menjar que sobre, sense complicar-se en comprar pinces, bosses de tancament, etc.
1r Talla el coll d'una botella de plàstic, ja buida.

2n Passa la bossa de plàstic per dins del coll tallat.

3r Tanca amb el tap i quedarà completament tancat.
Es pot usar la rosca d'envasos d'aigua, refrescos, etc etc.

BON NADAL I FELIÇ ANY 2011

JOCS I RITMES DEL MÓN: 16 DE DESEMBRE DE 2010

Hui hem conegut diferents instruments musicals i ritmes del món.

Ens han ensenyat l'origen i finalitat de la música, instruments musicals de tot el món i hem creat amb ells una coreografia.

aquestes són les fotos.

TALLER DE LLENGUA 18-11-10

ACTIVITATS REALITZADES:
LES PARAULES
TRENCACLOSQUES

EXPOSICIÓ "FRUITES I VERDURES"

FOTOS

TALLER DE LLENGUA 21-10-2010

Van treballar les emocions i els sentiments amb el joc del jclic:
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/emocions/jclic/emocions.jclic.zip&lang=ca&title=Emocions+i+sentiments

ADULTS LLETRATS

Tots llegim, però Jaume, Adriana, Aitana, Mario López, Ismael lligen ja com si foren adults lletrats.
Dins de poquet Pau, Miguel, Laura, Lorena, Marta, Alex López, Javi
Alex Lledó, Valverde, Esther*, Lucía, Teodorescu, Ainhoa, Sofía, Elías, Nadal, Ainara, Sara i Alisea eixiran en la llista d'adults lletrats.

VISITA AL MARQ: LES MÒMIES

El dia 30 de setembre vam visitar l'exposició de L'enigma de la mòmia. Ací tenim les fotos.
FOTOS

TALLER DE LLENGUA 7-10-10

ENDEVINALLES
Algunes les sabem, altres encara no. Ens les hem d'aprendre i els pares endevinar-les.
endevinalles

ALUMNES QUE LLIGEN BÉ

Tots llegim, però Adriana, Ismael, Mario López i Sofia lligen ja com si foren adults lletrats.
Dins de poquet tots eixiran en aquesta llista.º

9 D'OCTUBRE 2010

Pel 9 d'octubre, entre altres coses, hem fet un compromís. Hem de parlar només valencià a l'escola. En casa també, si els pare el parlen, pero a l'escola no hem de parlar castellà.

JA ESTEM A SEGON CURS

Ja som alumnes de 2n PIL i així de grans estem

Aniversari del naixement de Roald Dahl

Avui és el dia de Roald Dahl, famós autor de Charlie i la fàbrica de xocolata, Matilda, Les Bruixes,.....
Si voleu saber-ne més no hi ha res com llegir algun dels seus llibres, que per cert, no són només per xiquets/es.
Si sou nadius digitals podeu veure alguna de les pel·lícules que s'han fet sobre algun dels llibres citats amunt, o anar a la wikipèdia a saber-ne més.
Un poquet sobre Charlie i la fàbrica de xocolata
Charlie, junt amb uns altres nens, fa el millor viatge que un amant de la xocolata, com era el mateix Roald Dahl, podria fer mai: una visita a una fàbrica d'aquest dolç producte. El propietari de la fàbrica de xocolota, el senyor Wonka, fa de guia i, pel camí, coneixen uns estranys personatges, els "umpa-lumpes"; a ells els hi encanta el cacau i són capaços de fabricar unes llaminadures increïbles. Els companys de Charlie no poden resistir la temptació i abandonen la visita allà on troben la seva llaminadura predilecta. En Charlie, en canvi, arriba fins al final i el senyor Wonka acaba per posar a la seva disposició aquesta meravellosa fàbrica. Extret del dossier sobre Roald Dahl a xtec

El primer dia de classe

Avui tornaré a l’escola!
Vull arribar la primera!
He ficat llibres i agenda
dins de la meva cartera.
Una cartera molt nova,
on hi ha dibuixat un mussol,
que mira com surt la lluna
i com s’amaga el bon sol.
Avui tornaré a l’escola!
He de ser ben matinera!
No val badar ni una mica
si vull arribar la primera!
Lola Casas, Poemes de cada dia.

Aniversari de Vicent Andres Estelles

El 4 de setembre és l'aniversari del naixement de Vicent Andrés Estellés (Burjassot, l'Horta, 1924 - València, 1993), des d'ací volem unir-nos a l'homenatge que des d'ara -i esperem que per molts més anys- se li fa des del País Valencià. Es tracta de celebrar anualment la Diada d'Estelles, una festa en homenatge a la nostra cultura i al gran poeta.
Si en volem saber més, podem començar per llegir algun poema com La lluna.

Un lip dub de la UPV amb xiquets/es

La Universitat Politècnica de València li ha agafat el gustet a això dels Lip Dubs i ara ha batut tot el record quadriplicant la xifra amb un vídeo en què segons els organitzadors participen més de 1200 xiquets i xiquetes i vora 350 adults.

El vídeo va estar enregistrat el passat 29 de juliol al Campus de la UPV a la Ciutat de València amb la participació dels xiquets i xiquetes de l’Escola d’Estiu. Una Escola que enguany celebrava el seu XXV aniversari amb esta espectacular actuació musical.
Ací el teniu: lib dub de la UPV

llibres de lectura per a l'estiu

taula de llibres

Gràcies

Un bonsai és un arbre miniaturitzat, un xiquet és un arbre que ha de fer-se gran.

Vacances

Ja estan ací les vacances escolars, l'oci, el bon temps -esperem- i amb els nanos cal fer coses. L'estiu proporciona temps per a moltes coses, una d'elles és el jugar. Alguns pedagogs consideren que l'estat natural dels xiquets és el jugar, però ara no es tracta de presentar teories,etc. Només us proporcionem un parell d'adreces web on podeu trobar jocs ben diferents. La magia del joc no està només en jugar-lo, potser igual de ric preparar els materials necessaris i entendre ben bé les regles o normes que el regulen. La web jocs infantils de tot el món o el web dels infants a l'apartat jocs del Món poden ser un bon punt de partida.

S'acosten les vacances escolars

S'acosten les vacances escolars, és temps de més contacte amb els nanos i la xarxa ens pot ajudar a pensar i realitzar activitats amb ells. Per començar, pot servir -com a punt de partida - un web com el següent http://criatures.cat/

Ens hem portat les caputxines a casa.

Com està fent molta calor i a classe les plantes estan patint molt, hem decidit que cadascú s'emporte la seua a casa. Així no estarà a fosques, ni tindrà vidres que la cremen, ni patirà falta d'aigua. També hem acordat que a mitjans del mes pròxim s'enduran llavors per a plantar-ne més. A casa, i depenent del lloc on s'ubiquen, caldrà regar-les cada 2 o 3 dies. Segurament estaran millor que a l'aula. Recordem que són plantes d'exterior i volen aire, llum i aigua.

Ací tenim un exemple del que volem aconseguir.

Hui hem intentat saber què hem aprés.

Hui hem fet una xicoteta autoavaluació. A partir d'una sèrie o bateria de preguntes com: Sóc capaç d'expressar alguna raó per la qual plantar una planta, o sóc capaç d'explicar amb paraules les parts d'una planta; i una escala senzilla - no, un poc i si - cadascú i cadascuna ha sabut què ha aprés i com va el seu aprenentatge.

Ah! , hem fet més coses.

Algunes mostres d'altres feines que hem fet.

Continuem treballant el llibret.

Continuem observant les caputxines i fent anotacions al llibret.

Sort que no estaven a l'aire lliure

Després de la pedra del 3 de maig

Abans de la pedra del 3 de maig.

Sí, hem tingut sort de no tindre-les a l'aire lliure. I és, que de vegades ens queixem sense raó. Si a l'aula els costa desenrotllar-se bé, fora ens podria haver passat com a la jardinera de control que tenim.

Hem posat a un altre lloc el nom

Hem canviat de lloc el nom ja que estavem trencant-les en voler mirar cadascú el seu test. Les plantes estan una mica dèbils perquè a classe els falta una mica més de llum i aire.

Han eixit la majoria de plantes

Després de tres setmanes - per les vacances de Pasqua i el pont de la Santa Faç - les plantes tornen a estar a classe.
A partir d'ara, hem de preocupar-nos de que tinguen sol, llum, aire i aigua; tot procurant evitar l'excés d'aigua.
Han d'enfortir-se abans que puguen fer flor.

COMENCEM EL LLIBRET DE LES CAPUTXINES !

JA SABEM ALGUNES COSES !

Comencen a eixir

El dia 23 de març se n'adonem que a alguns testos asomen brotets. De les tres setmanes inicials que havien de passar, en estos casos han tardat 11 dies.

Acabem de plantar.

Només falta regar i esperar.

Ja en tenim unes quantes !

Les posem en safates per a que no caiga aigua.

Comencem la feina

Ens ajudem d'un retolador per a fer els clots a terra

Què vam necessitar ?

Terra, testos, llavors i pales

Per què volíem plantar caputxines ?

• per a endur-se-les a casa.
• perquè estem estudiant les plantes.
• per a tindre plantes a classe.
• perquè estem fent un taller de plantes.
• per a cuidar-les.
• per adornar l'habitació.
• per a vore com creixen.
• per a regalar.